8 de março
terça-feira, 29 de março de 2016
Facochero
Estivemos a conhecer o facochero (javali). O
objetivo era trabalhar a planificação de um texto e, após a escrita do mesmo, a
sua revisão.
Recolhemos informação sobre o habitat natural
do facochero, as suas características, os seus hábitos, alimentação e
reprodução. Depois de organizar toda a informação, a pares, estivemos a
escrever um texto informativo. A ilustração foi feita pelos autores dos textos.
14 de Fevereiro
No
dia 14 de fevereiro comemorámos, na nossa sala, a AMIZADE.
Fizemos
um trabalho relacionado com o tema e estivemos a explorar frases. Descobrimos
diferentes significados por detrás das palavras e conseguimos descobrir
diferentes formas de as sentir!
Para
não esquecer este dia, colámos no nosso caderno diário a assinatura de todos os
nossos colegas. Com carinho, poderemos guardar esta recordação!
Correspondentes
Recebemos, uma vez mais com muito entusiasmo, a correspondência dos nossos colegas do 3º B da EB nº 1 da Cova da Piedade.
Desta vez foi alusivo à Páscoa, descobrimos mais sobre o nosso correspondente e
estamos a ficar ansiosos pelo nosso encontro…
domingo, 14 de fevereiro de 2016
Palácio de Queluz
No passado dia 4 de
fevereiro fomos ao Palácio de Queluz.
Foi uma visita muito
interessante, todos gostámos muito!
Após entrar no
Palácio fomos transportados para o séc. XVIII. Aprendemos muitas coisas novas
sobre como viviam nessa época e, por vezes, tínhamos dificuldades em
compreender o que nos era perguntado!
Ficámos todos muito
encantados com a receção… uma harpista e uma cantora de ópera. Alguns de nós
teriam ficado toda a visita a ouvir… foi magnífico!
Descobrimos que este
edifício foi um dos últimos a ser construído no estilo rococó.
Recanto de verão de
D.Pedro de Bragança, mais tarde marido de sua sobrinha a rainha D.Maria I de
Portugal, tem ainda uns lindos jardins!
sábado, 13 de fevereiro de 2016
Biblioteca
Estivemos na
Biblioteca, com a professora Helena, a explorar um dos poemas da obra “Poemas
da mentira e da verdade” de Luísa Ducla Soares.
A minha casinha foi o poema escolhido. Estivemos a
ler, a conversar, a descobrir rimas, enfim, a fazer jogos de leitura!
Depois na sala de aula
ilustrámos a casinha do poema explorado. Mas não ficámos por aqui… também
inventámos o nosso poema, a nossa casinha, e ilustrámos! Surgiram casinhas bem
engraçadas!
Da mesma obra ainda
lemos mais poemas, também nos tornámos escritores/poetas ao fazer poemas a
pares.
Uma resposta inesperada!
Na altura do Natal
resolvemos escrever uma carta para o Pai Natal.
Descobrimos a sua
morada…
Fábrica dos Brinquedos
Lapónia – Polo Norte
Depois pensámos em
algo muito simpático que fizesse o avô de todos nós super feliz! Desejámos-lhe
um Excelente Natal e que conseguisse entregar todos os presentes a quem mais
precisa. O que nós não esperávamos era obter resposta! Em janeiro recebemos na
escola a resposta à nossa carta.
Este presente foi
recebido com muita alegria e grande surpresa! Embora tenha tanto trabalho ao
longo do ano, o Pai Natal ainda arranja um tempinho para responder!
Para ti Pai Natal: MUITO OBRIGADO!
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